د ټولګي د هوا کیفیت څنګه ښه کړو؟

ټولګي د زده کونکو لپاره هره ورځ د زده کړې اصلي ځای دی.په ټولګي کې د هوا کیفیت مستقیم د زده کونکو فزیکي او رواني روغتیا او د زده کړې موثریت پورې اړه لري.د دوی بدنونه د ودې او پراختیا په مرحله کې دي، او د ککړتیاو په وړاندې د دوی معافیت د لویانو په پرتله خورا کمزوری دی.د دوی د زده کړې چاپیریال لا ښه دی.دا د ځانګړې پاملرنې وړ ده.د لومړنیو او ثانوي ښوونځیو په پیل کې، "د دوبي د مخنیوي ستراتیژي" د ټولګي د هوا ستونزې لنډې کړې او د الماني ښوونځیو ځینې قضیې یې د پوهنې ریاستونو او والدینو ته د مراجعې لپاره چمتو کړې.

1. څلور ضررناک ټولګي هوا

• د بیروني PM2.5 نفوذ زیانمنونکی دی ☆☆☆☆
• د CO2 لوړ غلظت زیانمن دی ☆☆
• د ساري باکتریا خپریدل زیانمنونکي دي ☆☆☆
• د فارملډیهایډ ککړتیا خطرونه ☆☆☆☆

د بهر PM2.5 نفوذ خطرونه د ستوري درجه: ☆☆☆☆

د دوړې په ورځ کې، حتی که دروازې او کړکۍ په کلکه وتړل شي، د PM2.5 دوړو ذرات بیا هم کولی شي ټولګي ته د دروازو او کړکیو او د ودانۍ د تشو له لارې ننوځي.نامکمل ازموینو ښودلې چې په ټولګي کې د PM2.5 غلظت د بهر څخه د 10٪ څخه تر 20٪ پورې لږ دی.دا ځکه چې ټول زده کونکي د "انساني غوښې پاکونکي" په توګه عمل کوي.د PM2.5 په وړاندې د زده کونکو د مخنیوي تدابیر تقریبا د صفر سره مساوي دي.ځکه چې د PM2.5 ذرات خورا کوچني دي، د انسان بدن د فلټر کولو او بندولو توان نلري.ذرات په اسانۍ سره د الیوولر فاګوسیتیک حجرو لخوا تیریږي او برونچوس ته ننوځي.له همدې امله، PM2.5 کولی شي د انسان تنفسي سیسټم ته لوی زیان ورسوي او په اسانۍ سره د سالنډۍ، برونکایټس او نور ناروغۍ رامینځته کړي.

د CO2 لوړ غلظت د ستوري درجې ته زیان رسوي: ☆☆

مشهور ساینسي لارښوونې: په بهر کې د CO2 غلظت شاوخوا 400ppm دی، او یو سړی په هر ساعت کې شاوخوا 15 لیټره CO2 تنفس کوي کله چې ناست وي.په دوبي ورځو کې، ژمي او دوبي کې، د ټولګي دروازې او کړکۍ معمولا تړل کیږي، او د کور دننه CO2 غلظت زیاتیږي.د 35 زده کونکو په ټولګیو کې د CO2 غلظت 2000 ~ 3000ppm ته رسیږي.د CO2 لوړ غلظت د دې لامل کیږي چې زده کونکي نښې رامینځته کړي لکه د سینې سختوالی ، چکر وهل ، ګډوډي ، خوب ، او د حافظې ضایع کول.له همدې امله، کله چې ښوونکي راپور ورکوي چې ستاسو ماشومان تل ښوونځي ته ځي، دا احتمال لري چې د خراب CO2 لخوا اغیزمن شي.

په اتریش کې د زده کونکو د پاملرنې ازموینې د پایلو له مخې، کله چې د CO2 غلظت له 600-800ppm څخه 3000ppm ته لوړ شي، د زده کونکي د زده کړې موثریت له 100٪ څخه 90٪ ته راټیټیږي.د آلمان د چاپیریال ساتنې اداره وړاندیز کوي چې کله د 1000ppm څخه کم غلظت وي، د حفظ الصحې حالت مناسب دی، کله چې غلظت 1000-2000ppm وي، باید پاملرنه وشي او د وینټیلیشن تدابیر ونیول شي.کله چې CO2 د 2000ppm څخه ډیر وي، د هوا حفظ الصحې حالت د منلو وړ نه دی.

انتاني جراثیم د خطر خپروي ستوري درجه بندي: ☆☆☆

په ټولګیو کې ګڼه ګوڼه ده او رطوبت یې لوړ دی، او باکتریا کولی شي په اسانۍ سره نسل او خپریږي، لکه ممپس، چکن پوکس، انفلوینزا، باکیلري ډیسینټري، او داسې نور؛کیمپسونه هر کال د مارچ څخه اپریل او اکتوبر څخه تر دسمبر پورې د ساري ناروغیو د خپریدو خطر لري.په ٢٠٠٧ کال کې د شانګهای د فنګ شيان ولسوالۍ په ٨ لومړنيو او منځنيو ښوونځيو کې هوايی څارنې ترسره کړې او وموندله چې په ټولګي کې د هوا د باکترياوو ټوليز شمېر له ټولګي مخکې 0.2/cm2 و، خو له څلورم ټولګي وروسته 1.8/cm2 ته لوړ شو.که په ټولګي کې هوا خرابه وي، او د زده کوونکو د ټوخي او پرنجي له لارې د میکروبونو لویه برخه تولیدیږي، راټولیږي او خپریږي، یو کس به ناروغ شي او ډیری خلک به په ناروغۍ اخته شي.

د Formaldehyde ککړتیا خطر ستوري درجه بندي: ☆☆☆☆

که دا نوې جوړه شوې یا له سره جوړه شوې ټولګي وي، د ودانۍ د سینګار توکي او نوي میزونه او څوکۍ به زیانمن ګازونه بې ثباته کړي، پشمول د فارملډایډ او بینزین.د سینګار ککړتیا د زده کونکو روغتیا ته خورا زیان رسوي او په ماشومانو کې د وینې ناروغۍ رامینځته کول اسانه دي ، لکه لیوکیمیا؛په ورته وخت کې، دا د سالنډۍ پیښې زیاتوي؛او د زده کوونکو په فکري وده اغیزه کوي.د 2013 کال په سپتمبر کې، د وینزو د چاپیریال د څارنې قطعې په تصادفي توګه په ونژو کې د 17 د ماشومتوب د زده کړې موسسو کې 88 ټولګي په تصادفي توګه معاینه کړل، چې 43 یې د فارمالډیهایډ او ټول عضوي بې ثباته معیارونو څخه ډیر وو، یعني د ټولګیو 51٪ د هوا کیفیت ناپاک و.

2. د ټولګي د هوا حفظ الصحې کې د آلمان تجربه

څه موده وړاندې، ډیری وختونه داسې خبرونه وو چې والدین د ښوونځي ټولګیو ته د هوا پاکولو ماشینونه لیږلي.دا ډول حرکت کولی شي زده کونکو ته د ځینې ناپاکو هوا زیان یو څه کم کړي.په هرصورت، د پورته ذکر شویو څلورو لویو خطرونو د حل لپاره، دا یوازې په بالټ کې یو څاڅکی دی، او دا کافي نه ده. د PM2.5 لپاره د ټولګي هوا د څلورو خطرونو د حل لپاره، داسې ښکاري چې دروازې او کړکۍ باید وتړل شي. په کلکه، او د نورو دریو خطرونو لپاره، دروازې او کړکۍ باید د هوا د زیاتوالي لپاره پرانستل شي.دا تضاد څنګه حل کړو؟د آلمان د ښوونځيو تجربه دا ده چې د کړکۍ هوا د باد د سرعت او سرعت څخه اغیزمن کیږي، او اغیز یې نشي تضمین کیدی، او په ژمي او اوړي کې د کړکۍ هوا هم محدوده ده.له همدې امله، د ټولګي د هوا کیفیت ښه کولو لپاره، دا اړینه ده چې په فعاله او معقول ډول د اکمالاتو او اخراج هوا کنټرول شي، ترڅو کافي هوا چمتو کړي.د تازه هوا مقدار، د کور دننه هوا خړوبوي.په ټولګي کې په عمده توګه دوه ډوله میخانیکي وینټیلیشن وسایل نصب شوي دي:

د هوا د مرکزي کولو تجهیزات.

دا د نوي جوړ شوي ښوونځي لپاره مناسب دی، او د وینټیلیشن حجم کولی شي د هر زده کونکي لپاره د 17 ~ 20 m 3؛/h تازه هوا پوره کړي.د پوښ عکس په چت کې لوی سړی د مرکزي شوي وینټیلیشن تجهیزات دي.د لاندې عکس په پورتنۍ برخه کې سپینې ګردي پایپونه د ټولګي په دهلیزونو کې د تازه هوا اکمالاتو نلونه او اوږده هوا اکمالات خلاص دي.

غیر متمرکز شوي وینټیلیشن تجهیزات

د غیر متمرکز هوایی تجهیزاتو کارول د ښوونځیو د ترمیم لپاره مناسب دي، او هر ټولګي په خپلواکه توګه هوا لري.په لاندې انځور کې په بهرنی دیوال کې روښانه رنګه چوکۍ د غیر متمرکز شوي وینټیلیشن تجهیزات دي.

په آلمان کې ځینې ښوونځي د هوا کیفیت کشف او الارم وسایل هم لري، او د هوا حجم هم د CO2 غلظت سره سم تنظیم کیدی شي.برسېره پردې، په آلمان کې د وینټیلیشن ډیری تاسیسات هم د تودوخې بیا رغونې وسایل لري، د 70٪ څخه ډیر د تودوخې بیا رغونې موثریت سره، او د انرژي سپمولو او د اخراج کمولو باندې خورا ټینګار کوي.

ښه راغلاست زموږ د محصول په اړه د نورو معلوماتو لپاره زموږ ویب پاڼې ته لاړ شئ. علی بابا