कक्षाकोठाको हावा गुणस्तर कसरी सुधार गर्ने?

कक्षा कोठा हरेक दिन विद्यार्थीहरू पढ्नको लागि मुख्य ठाउँ हो।कक्षाकोठामा हावाको गुणस्तर विद्यार्थीको शारीरिक र मानसिक स्वास्थ्य र सिकाइ दक्षतासँग प्रत्यक्ष रूपमा सम्बन्धित छ।तिनीहरूको शरीर वृद्धि र विकासको चरणमा छ, र प्रदूषकहरूको प्रतिरोधात्मक क्षमता वयस्कहरूको तुलनामा धेरै कमजोर छ।उनीहरुको पढाइको वातावरण अझ राम्रो छ ।यो विशेष ध्यान योग्य छ।प्राथमिक र माध्यमिक विद्यालयहरूको शुरुवातमा, "धुन्ध रोकथाम रणनीति" ले कक्षाकोठाको हावा समस्याहरू संक्षेपित गर्‍यो र शिक्षा विभागहरू र अभिभावकहरूको सन्दर्भको लागि जर्मन स्कूलहरूको केही केसहरू प्रदान गर्‍यो।

1. चार हानिकारक कक्षा कोठा हावा

• बाहिरी PM2.5 को घुसपैठ हानिकारक छ☆☆☆☆
• उच्च CO2 एकाग्रता हानिकारक छ☆☆
• संक्रामक ब्याक्टेरियाको फैलावट हानिकारक छ☆☆☆
• Formaldehyde प्रदूषण जोखिम☆☆☆☆

बाहिरी PM2.5 घुसपैठ जोखिम स्टार रेटिंग: ☆☆☆☆

धुवाँको दिनमा, ढोका र झ्यालहरू कडा रूपमा बन्द भए पनि, साना PM2.5 धुलोका कणहरूले ढोका र झ्यालहरू र भवनको खाली ठाउँहरूबाट कक्षाकोठामा प्रवेश गर्न सक्छन्।अपूर्ण परीक्षणहरूले कक्षाकोठामा PM2.5 एकाग्रता बाहिरी भागको तुलनामा लगभग 10% देखि 20% सम्म कम रहेको देखाएको छ।यो किनभने सबै विद्यार्थीहरूले "मानव शरीर शुद्धकर्ता" को रूपमा काम गर्छन्।PM2.5 विरुद्ध विद्यार्थीहरूको रोकथाम उपायहरू लगभग शून्य बराबर छन्।किनभने PM2.5 कणहरू अत्यन्तै सानो हुन्छन्, मानव शरीरमा तिनीहरूलाई फिल्टर गर्न र ब्लक गर्ने क्षमता हुँदैन।कणहरू सजिलैसँग अल्भियोलर फागोसाइटिक कोशिकाहरूद्वारा निल्छन् र ब्रोन्कसमा प्रवेश गर्छन्।तसर्थ, PM2.5 ले मानिसको श्वासप्रश्वास प्रणालीमा ठूलो क्षति पुर्‍याउन सक्छ र सजिलै दम, ब्रोन्काइटिस आदि रोग निम्त्याउन सक्छ।

उच्च CO2 एकाग्रताले तारा मूल्याङ्कनलाई हानि पुर्‍याउँछ: ☆☆

लोकप्रिय विज्ञान सुझावहरू: बाहिरी CO2 एकाग्रता लगभग 400ppm छ, र एक व्यक्ति स्थिर बस्दा प्रति घण्टा लगभग 15 लिटर CO2 श्वास बाहिर निस्कन्छ।धुवाँका दिनहरूमा, जाडो र गर्मीमा, कक्षाकोठाका ढोकाहरू र झ्यालहरू सामान्यतया बन्द हुन्छन्, र भित्री CO2 एकाग्रता बढ्छ।35 विद्यार्थीहरूको कक्षा कोठामा CO2 एकाग्रता 2000~3000ppm पुग्छ।उच्च CO2 एकाग्रताले विद्यार्थीहरूलाई छातीमा कसिलोपन, चक्कर लाग्ने, व्याकुलता, निद्रा र स्मरणशक्ति हानि जस्ता लक्षणहरू उत्पन्न गराउँछ।तसर्थ, जब शिक्षकले रिपोर्ट गर्नुहुन्छ कि तपाईका बच्चाहरू सधैं विद्यालय जान्छन्, यो खराब CO2 बाट प्रभावित हुने सम्भावना हुन्छ।

अस्ट्रियामा विद्यार्थीको ध्यान परीक्षणको नतिजा अनुसार, जब CO2 एकाग्रता 600-800ppm बाट 3000ppm मा बढ्छ, विद्यार्थीको सिकाइ दक्षता १००% बाट ९०% सम्म घट्छ।जर्मन पर्यावरण संरक्षण एजेन्सीले 1000ppm भन्दा कम एकाग्रता हुँदा, स्वच्छता अवस्था उचित छ, जब एकाग्रता 1000-2000ppm हुन्छ, ध्यान दिनुपर्छ र भेन्टिलेसन उपायहरू लिनुपर्छ भनेर सिफारिस गर्दछ।जब CO2 2000ppm भन्दा ठूलो हुन्छ, वायु स्वच्छता अवस्था अस्वीकार्य छ।

संक्रामक कीटाणु फैलाउने खतरा स्टार रेटिंग: ☆☆☆

कक्षाकोठाहरू घना भिडभाड भएका छन् र आर्द्रता उच्च छ, र ब्याक्टेरिया सजिलै प्रजनन र फैलाउन सक्छ, जस्तै मम्प्स, चिकनपक्स, इन्फ्लुएन्जा, ब्यासिलरी डिसेन्ट्री, आदि;क्याम्पसहरू प्रत्येक वर्ष मार्चदेखि अप्रिल र अक्टोबरदेखि डिसेम्बरसम्म सरुवा रोगहरूको प्रकोपको जोखिममा हुन्छन्।2007 मा, शंघाईले Fengxian जिल्लामा 8 प्राथमिक र माध्यमिक विद्यालयहरूमा हवा अनुगमन गर्यो, र पत्ता लगायो कि कक्षाकोठामा वायु ब्याक्टेरियाको कुल संख्या कक्षा अघि 0.2/cm2 थियो, तर 4 कक्षा पछि 1.8/cm2 मा बढ्यो।यदि कक्षाकोठामा हावा चल्ने ठाउँ कम छ र विद्यार्थीहरूले खोक्दा र हाच्छिउँ गर्दा ठूलो सङ्ख्यामा कीटाणुहरू जम्मा भएर फैलिन्छ भने एकजना बिरामी हुन्छन् र धेरै मानिसहरू सङ्क्रमित हुन्छन्।

Formaldehyde प्रदूषण खतरा स्टार रेटिंग: ☆☆☆☆

यदि यो नयाँ बनाइएको वा पुन: निर्माण गरिएको कक्षाकोठा हो भने, भवन सजावट सामग्री र नयाँ डेस्क र कुर्सीहरूले फोर्मल्डिहाइड र बेन्जिन लगायत हानिकारक ग्यासहरू वाष्पीकरण गर्नेछन्।सजावट प्रदूषण विद्यार्थीहरूको स्वास्थ्यको लागि धेरै हानिकारक छ, र यसले बालबालिकामा रक्त रोगहरू, जस्तै ल्यूकेमियालाई उत्प्रेरित गर्न सजिलो छ;एकै समयमा, यसले दमको घटना बढाउँछ;र विद्यार्थीहरूको बौद्धिक विकासलाई असर गर्छ।सेप्टेम्बर 2013 मा, वेन्झाउ वातावरणीय सुपरिवेक्षण डिटेचमेन्टले वेन्झाउमा 17 प्रारम्भिक बाल्यकाल शिक्षा संस्थाहरूमा 88 कक्षाकोठाहरू अनियमित रूपमा निरीक्षण गर्‍यो, जसमध्ये 43 वटा फोर्मल्डिहाइड र कुल जैविक वाष्पशीलहरूको मापदण्ड नाघेका थिए, अर्थात्, 51% कक्षाकोठामा अयोग्य हावा गुणस्तर थियो।

2. कक्षाकोठा हावा स्वच्छता मा जर्मन अनुभव

केही समय पहिले, प्रायः समाचारहरू थिए कि अभिभावकहरूले विद्यालयको कक्षाकोठामा एयर प्युरिफायर पठाउँछन्।यस्तो चालले विद्यार्थीहरूलाई केही फोहोर हावाको क्षतिलाई थोरै कम गर्न सक्छ;यद्यपि, माथि उल्लिखित चार प्रमुख खतराहरू समाधान गर्न, यो बाल्टिनमा एक थोपा मात्र हो, र यो पर्याप्त छैन। कक्षाकोठाको हावाका चार जोखिमहरू समाधान गर्न, PM2.5 को लागि, ढोका र झ्यालहरू बन्द गर्नुपर्छ जस्तो देखिन्छ। बलियोसँग, र अन्य तीन खतराहरूको लागि, ढोका र झ्यालहरू भेन्टिलेसन बढाउनको लागि खोलिनुपर्छ।यो विरोधाभास कसरी समाधान गर्ने?जर्मन विद्यालयहरूको अनुभव यो छ कि झ्याल भेन्टिलेसनको प्रभाव हावाको दिशा र गतिले प्रभावित हुन्छ, र प्रभावको ग्यारेन्टी गर्न सकिँदैन, र जाडो र गर्मीमा झ्याल भेन्टिलेसन पनि प्रतिबन्धित हुन्छ;तसर्थ, कक्षाकोठाको हावाको गुणस्तर सुधार गर्न, पर्याप्त हावा आपूर्ति गर्नको लागि, आपूर्ति र निकास हावालाई सक्रिय र उचित रूपमा नियन्त्रण गर्न आवश्यक छ।ताजा हावाको मात्रा, टर्बिड इनडोर हावा निकास।कक्षाकोठामा मुख्यतया दुई प्रकारका मेकानिकल भेन्टिलेसन यन्त्रहरू जडान गरिएका छन्:

केन्द्रीकृत वेंटिलेशन उपकरण।

यो नवनिर्मित विद्यालयहरूको लागि उपयुक्त छ, र भेन्टिलेसन भोल्युमले प्रत्येक विद्यार्थीको लागि 17 ~ 20 m 3;/h को ताजा हावा पूरा गर्न सक्छ।आवरण तस्वीरको छतमा ठूलो मान्छे केन्द्रीकृत भेन्टिलेसन उपकरण हो।तलको तस्बिरको शीर्षमा सेतो राउन्ड पाइपहरू ताजा हावा आपूर्ति नलिकाहरू र कक्षाकोठा कोरिडोरहरूमा लामो हावा आपूर्ति खुला छन्।

विकेन्द्रीकृत वेंटिलेशन उपकरण

विकेन्द्रीकृत भेन्टिलेसन उपकरणको प्रयोग विद्यालयहरूको नवीकरणको लागि उपयुक्त छ, र प्रत्येक कक्षाकोठा स्वतन्त्र रूपमा हावामा छ।तलको चित्रमा बाहिरी पर्खालमा हल्का रंगका वर्गहरू विकेन्द्रीकृत भेन्टिलेसन उपकरण हुन्।

जर्मनीका केही विद्यालयहरूमा वायु गुणस्तर पत्ता लगाउने र अलार्म यन्त्रहरू पनि छन्, र हावाको मात्रा पनि CO2 एकाग्रता अनुसार समायोजन गर्न सकिन्छ।थप रूपमा, जर्मनीका धेरैजसो भेन्टिलेसन स्थापनाहरूमा ताप रिकभरी यन्त्रहरू पनि छन्, जसको ताप रिकभरी क्षमता ७०% भन्दा बढी छ, र ऊर्जा बचत र उत्सर्जन घटाउनमा ठूलो जोड दिइएको छ।

स्वागत छ हाम्रो उत्पादन बारे थप जान्नको लागि हाम्रो वेबसाइट भ्रमण गर्नुहोस्। अलिबाबा