Klase ir galvenā vieta, kur studenti katru dienu mācās.Gaisa kvalitāte klasē ir tieši saistīta ar skolēnu fizisko un garīgo veselību un mācību efektivitāti.Viņu ķermenis ir augšanas un attīstības stadijā, un viņu imunitāte pret piesārņotājiem ir daudz vājāka nekā pieaugušajiem.Viņu mācību vide ir vēl labāka.Tas ir pelnījis īpašu uzmanību.Sākumskolas un vidusskolas sākumā “Dūmu novēršanas stratēģija” apkopoja klašu gaisa problēmas un sniedza dažus Vācijas skolu gadījumus izglītības departamentu un vecāku uzziņai.
1. Četri kaitīgi klases gaiss
Āra PM2.5 infiltrācijas draudi Zvaigžņu vērtējums: ☆☆☆☆
Dūmainā dienā, pat ja durvis un logi ir cieši aizvērti, nelielas PM2.5 putekļu daļiņas joprojām var iekļūt klasēs caur durvīm un logiem, kā arī ēkas spraugām.Nepilnīgi testi ir parādījuši, ka PM2,5 koncentrācija klasē ir nedaudz zemāka nekā ārā par aptuveni 10% līdz 20%.Tas ir tāpēc, ka visi skolēni darbojas kā "cilvēka miesas attīrītāji".Skolēnu preventīvie pasākumi pret PM2,5 ir gandrīz vienādi ar nulli.Tā kā PM2.5 daļiņas ir ārkārtīgi mazas, cilvēka ķermenis nespēj tās filtrēt un bloķēt.Alveolārās fagocītiskās šūnas viegli norij daļiņas un nokļūst bronhos.Tāpēc PM2,5 var nodarīt lielu kaitējumu cilvēka elpošanas sistēmai un viegli izraisīt astmu, bronhītu u.c.slimību.
Augsta CO2 koncentrācija kaitē zvaigžņu vērtējumam: ☆☆
Populārzinātniskie padomi: CO2 koncentrācija ārpus telpām ir aptuveni 400 ppm, un cilvēks stundā mierīgi sēžot izelpo apmēram 15 litrus CO2.Miglas dienās, ziemā un vasarā, klases durvis un logi parasti ir aizvērti, un CO2 koncentrācija telpās palielinās.CO2 koncentrācija 35 skolēnu klasēs sasniedz 2000–3000 ppm.Augstāka CO2 koncentrācija izraisa studentiem tādus simptomus kā sasprindzinājums krūtīs, reibonis, uzmanības novēršana, miegainība un atmiņas zudums.Tāpēc, ja skolotājs ziņo, ka jūsu bērni vienmēr iet uz skolu, to, visticamāk, ietekmēs slikts CO2.
Saskaņā ar skolēnu uzmanības pārbaudes rezultātiem Austrijā, kad CO2 koncentrācija palielinās no 600-800 ppm līdz 3000 ppm, skolēna mācīšanās efektivitāte strauji pazeminās no 100% līdz 90%.Vācijas Vides aizsardzības aģentūra iesaka, ja koncentrācija ir mazāka par 1000ppm, higiēniskais stāvoklis ir saprātīgs, ja koncentrācija ir 1000-2000ppm, jāpievērš uzmanība un jāveic ventilācijas pasākumi.Ja CO2 ir lielāks par 2000 ppm, gaisa higiēnas nosacījumi ir nepieņemami.
Infekcijas baktēriju izplatīšanās risks Zvaigznīšu vērtējums: ☆☆☆
Klases ir blīvi pārpildītas un augsts mitrums, un baktērijas var viegli vairoties un izplatīties, piemēram, cūciņas, vējbakas, gripa, bacilārā dizentērija utt.;pilsētiņas ir pakļautas infekcijas slimību uzliesmojumiem katru gadu no marta līdz aprīlim un no oktobra līdz decembrim.2007. gadā Šanhaja veica gaisa monitoringu 8 Fengxian rajona pamatskolās un vidusskolās un atklāja, ka kopējais gaisa baktēriju skaits klasē bija 0,2/cm2 pirms nodarbības, bet pieauga līdz 1,8/cm2 pēc 4. klases.Ja klasē ir slikta ventilācija un uzkrāsies un izplatīsies liels skaits mikrobu, ko rada skolēni, klepojot un šķaudot, viens cilvēks saslimst un inficēsies daudzi.
Formaldehīda piesārņojuma bīstamības zvaigžņu vērtējums: ☆☆☆☆
Ja tā ir jaunuzcelta vai pārveidota klase, ēkas apdares materiāli un jauni galdi un krēsli izgaro kaitīgās gāzes, tostarp formaldehīdu un benzolu.Apdares piesārņojums ir ļoti kaitīgs skolēnu veselībai, un bērniem ir viegli izraisīt asins slimības, piemēram, leikēmiju;tajā pašā laikā tas palielina astmas biežumu;un ietekmē skolēnu intelektuālo attīstību.2013. gada septembrī Veņdžou vides uzraudzības nodaļa izlases veidā pārbaudīja 88 klases 17 pirmsskolas izglītības iestādēs Venžou, no kurām 43 pārsniedza formaldehīda un kopējo organisko gaistošo vielu standartus, tas ir, 51% no klasēm bija nekvalificēta gaisa kvalitāte.
2. Vācu pieredze klases gaisa higiēnā
Pirms kāda laika bieži izskanēja ziņas, ka vecāki uz skolas klasēm sūtījuši gaisa attīrītājus.Šāds gājiens var nedaudz samazināt netīrā gaisa radīto kaitējumu skolēniem;tomēr, lai atrisinātu četrus galvenos iepriekš minētos apdraudējumus, tas ir tikai piliens spainī, un ar to vien nepietiek. Lai atrisinātu četrus klases gaisa apdraudējumus, attiecībā uz PM2,5, šķiet, ka durvis un logi ir jāaizver. cieši, un pārējiem trim apdraudējumiem durvis un logi ir jāatver, lai palielinātu ventilāciju.Kā atrisināt šo pretrunu?Vācijas skolu pieredze liecina, ka logu ventilācijas efektu ietekmē vēja virziens un ātrums, un efektu nevar garantēt, tāpat tiek ierobežota logu ventilācija ziemā un vasarā;tāpēc, lai uzlabotu klašu gaisa kvalitāti, ir nepieciešams aktīvi un saprātīgi kontrolēt pieplūdes un izplūdes gaisu, lai nodrošinātu pietiekamu gaisa pieplūdi.Svaiga gaisa daudzums, izvadiet duļķaino iekštelpu gaisu.Klasē galvenokārt ir uzstādītas divu veidu mehāniskās ventilācijas ierīces:
Centralizētas ventilācijas iekārtas.
Tas ir piemērots jaunuzceltām skolām, un ventilācijas apjoms var apmierināt svaigu gaisu 17-20 m 3;/h katram skolēnam.Lielais puisis uz vāka bildes jumta ir centralizētās ventilācijas iekārtas.Baltās apaļās caurules zemāk esošā fotoattēla augšpusē ir svaiga gaisa padeves kanāli un garās gaisa padeves atveres klases gaiteņos.
Decentralizētas ventilācijas iekārtas
Decentralizēto ventilācijas iekārtu izmantošana ir piemērota skolu renovācijai, un katra klase tiek vēdināta neatkarīgi.Zemāk attēlā redzamie gaišie kvadrāti uz ārsienas ir decentralizētas ventilācijas iekārtas.
Dažās skolās Vācijā ir arī gaisa kvalitātes noteikšanas un signalizācijas ierīces, turklāt gaisa apjomu var regulēt arī atbilstoši CO2 koncentrācijai.Turklāt lielākajai daļai ventilācijas iekārtu Vācijā ir arī siltuma rekuperācijas ierīces, kuru siltuma atgūšanas efektivitāte ir vairāk nekā 70%, un liels uzsvars tiek likts uz enerģijas taupīšanu un emisiju samazināšanu.
Laipni lūdzam apmeklēt mūsu vietni, lai uzzinātu vairāk par mūsu produktu. Alibaba
WhatsApp mums