Ինչպե՞ս բարելավել դասարանի օդի որակը:

Դասասենյակը ուսանողների համար ամեն օր սովորելու հիմնական վայրն է:Դասարանում օդի որակն ուղղակիորեն կապված է ուսանողների ֆիզիկական և մտավոր առողջության և ուսուցման արդյունավետության հետ:Նրանց մարմինը գտնվում է աճի և զարգացման փուլում, և աղտոտիչների նկատմամբ նրանց իմունիտետը շատ ավելի թույլ է, քան մեծահասակների մոտ:Նրանց ուսումնական միջավայրն էլ ավելի լավն է։Այն արժանի է հատուկ ուշադրության։Տարրական և միջնակարգ դպրոցների սկզբում «Մշուշի կանխարգելման ռազմավարությունը» ամփոփեց դասարանների օդի խնդիրները և գերմանական դպրոցների որոշ դեպքեր տրամադրեց կրթության բաժիններին և ծնողներին:

1. Դասարանի չորս վնասակար օդը

• Բացօթյա PM2.5-ի ներթափանցումը վնասակար է☆☆☆☆
• CO2-ի բարձր կոնցենտրացիան վնասակար է☆☆
• Վարակիչ բակտերիաների տարածումը վնասակար է☆☆☆
• Ֆորմալդեհիդով աղտոտվածության վտանգներ☆☆☆☆

Բացօթյա PM2.5 ներթափանցման վտանգներ Աստղերի վարկանիշ. ☆☆☆☆

Մշուշոտ օրերին, նույնիսկ եթե դռներն ու պատուհանները սերտորեն փակված են, PM2.5 փոշու փոքր մասնիկները դեռ կարող են ներթափանցել դասարաններ դռների և պատուհանների և շենքի բացերի միջով:Անավարտ թեստերը ցույց են տվել, որ PM2.5 կոնցենտրացիան դասարանում մի փոքր ավելի ցածր է, քան դրսում մոտ 10%-ից 20%-ով:Դա պայմանավորված է նրանով, որ բոլոր ուսանողները հանդես են գալիս որպես «մարդու մարմինը մաքրողներ»։Աշակերտների կանխարգելիչ միջոցառումները PM2.5-ի դեմ գրեթե հավասար են զրոյի.Քանի որ PM2.5 մասնիկները չափազանց փոքր են, մարդկային մարմինը չունի դրանք զտելու և արգելափակելու ունակություն:Մասնիկները հեշտությամբ կուլ են տալիս ալվեոլային ֆագոցիտային բջիջները և մտնում են բրոնխ:Ուստի PM2.5-ը կարող է մեծ վնաս հասցնել մարդու շնչառական համակարգին և հեշտությամբ առաջացնել ասթմա, բրոնխիտ և այլն։

CO2-ի բարձր կոնցենտրացիան վնասում է աստղերի վարկանիշը. ☆☆

Հանրաճանաչ գիտական ​​խորհուրդներ. դրսում CO2-ի կոնցենտրացիան կազմում է մոտ 400 ppm, և մարդն արտաշնչում է մոտ 15 լիտր CO2 ժամում, երբ նստած է տեղում:Մառախլապատ օրերին՝ ձմռանը և ամռանը, դասարանների դռներն ու պատուհանները սովորաբար փակ են, իսկ ներսում CO2-ի կոնցենտրացիան մեծանում է:CO2-ի կոնցենտրացիան 35 աշակերտի դասարաններում հասնում է 2000-3000 ppm:CO2-ի ավելի բարձր կոնցենտրացիան ուսանողների մոտ առաջացնում է այնպիսի ախտանիշներ, ինչպիսիք են կրծքավանդակի սեղմումը, գլխապտույտը, ուշադրությունը շեղելը, քնկոտությունը և հիշողության կորուստը:Հետևաբար, երբ ուսուցիչը զեկուցում է, որ ձեր երեխաները միշտ պատրաստվում են դպրոց գնալ, ամենայն հավանականությամբ այն կազդի վատ CO2-ից:

Ավստրիայում ուսանողների ուշադրության թեստի արդյունքների համաձայն, երբ CO2-ի կոնցենտրացիան 600-800ppm-ից հասնում է 3000ppm-ի, ուսանողի ուսուցման արդյունավետությունը կտրուկ իջնում ​​է 100%-ից մինչև 90%:Գերմանիայի շրջակա միջավայրի պահպանության գործակալությունը խորհուրդ է տալիս, որ երբ կոնցենտրացիան 1000 ppm-ից ցածր է, հիգիենիկ վիճակը ողջամիտ է, երբ կոնցենտրացիան 1000-2000 ppm է, պետք է ուշադրություն դարձնել և օդափոխության միջոցներ ձեռնարկել:Երբ CO2-ը 2000ppm-ից ավելի է, օդի հիգիենայի պայմաններն անընդունելի են:

Վարակիչ մանրէների տարածման վտանգ Աստղային վարկանիշ. ☆☆☆

Դասասենյակները խիտ մարդաշատ են, իսկ խոնավությունը՝ բարձր, և բակտերիաները կարող են հեշտությամբ բազմանալ և տարածվել, ինչպիսիք են խոզուկը, ջրծաղիկը, գրիպը, բելիլյար դիզենտերիան և այլն;Ամեն տարի մարտից ապրիլ և հոկտեմբեր-դեկտեմբեր ամիսներին համալսարանները հակված են վարակիչ հիվանդությունների բռնկմանը:2007թ.-ին Շանհայը օդային մոնիտորինգ իրականացրեց Ֆենշյան շրջանի 8 տարրական և միջին դպրոցներում և պարզեց, որ դասարանում օդի բակտերիաների ընդհանուր թիվը դասերից առաջ 0,2/սմ2 էր, բայց 4-րդ դասից հետո բարձրացավ մինչև 1,8/սմ2:Եթե ​​դասարանը վատ օդափոխվում է, և ուսանողների հազի և փռշտալի հետևանքով առաջացած մեծ քանակությամբ մանրէներ կուտակվեն և տարածվեն, մեկ մարդ կհիվանդանա, և շատ մարդիկ կվարակվեն։

Ֆորմալդեհիդով աղտոտման վտանգի աստղային վարկանիշ. ☆☆☆☆

Եթե ​​դա նորակառույց կամ վերանորոգված դասասենյակ է, շենքի հարդարման նյութերը և նոր գրասեղաններն ու աթոռները կցնդացնեն վնասակար գազերը, ներառյալ ֆորմալդեհիդը և բենզոլը:Հարդարման աղտոտումը շատ վնասակար է աշակերտների առողջության համար, և հեշտ է երեխաների մոտ արյան հիվանդություններ առաջացնել, օրինակ՝ լեյկոզ;միևնույն ժամանակ այն մեծացնում է ասթմայի դեպքերը.և ազդում է ուսանողների ինտելեկտուալ զարգացման վրա:2013 թվականի սեպտեմբերին Վենչժոուի շրջակա միջավայրի վերահսկողության ջոկատը պատահականորեն ստուգել է Վենչժոուի 17 վաղ մանկության ուսումնական հաստատությունների 88 դասասենյակ, որոնցից 43-ը գերազանցել են ֆորմալդեհիդի և ընդհանուր օրգանական ցնդող նյութերի ստանդարտները, այսինքն՝ դասարանների 51%-ում օդի որակը որակյալ չի եղել:

2. Դասասենյակային օդի հիգիենայի գերմանական փորձ

Որոշ ժամանակ առաջ հաճախ լուրեր էին պտտվում, որ ծնողները օդը մաքրող սարքեր են ուղարկել դպրոցի դասասենյակներ։Նման քայլը կարող է փոքր-ինչ նվազեցնել ուսանողների համար որոշ կեղտոտ օդի վնասը.Այնուամենայնիվ, վերը նշված չորս հիմնական վտանգները լուծելու համար սա ընդամենը մի կաթիլ է դույլի մեջ, և դա հեռու է բավարար լինելուց: Դասասենյակի օդի չորս վտանգները լուծելու համար, PM2.5-ի համար, թվում է, որ դռներն ու պատուհանները պետք է փակվեն: ամուր, իսկ մյուս երեք վտանգների դեպքում դռներն ու պատուհանները պետք է բացվեն՝ օդափոխությունը մեծացնելու համար:Ինչպե՞ս լուծել այս հակասությունը։Գերմանական դպրոցների փորձն այն է, որ պատուհանների օդափոխության էֆեկտը ազդում է քամու ուղղությունից և արագությունից, և ազդեցությունը չի կարող երաշխավորվել, իսկ պատուհանների օդափոխությունը ձմռանը և ամռանը նույնպես սահմանափակ է.հետևաբար, դասարանի օդի որակը բարելավելու համար անհրաժեշտ է ակտիվ և ողջամտորեն վերահսկել մատակարարման և արտանետվող օդը, որպեսզի ապահովվի բավարար օդ:Թարմ օդի քանակությունը, սպառել ներքին պղտոր օդը:Դասարանում տեղադրված են հիմնականում երկու տեսակի մեխանիկական օդափոխության սարքեր.

Կենտրոնացված օդափոխման սարքավորումներ.

Հարմար է նորակառույց դպրոցների համար, իսկ օդափոխության ծավալը կարող է բավարարել յուրաքանչյուր աշակերտի համար 17~20 մ 3;/ժ մաքուր օդը:Շապիկի նկարի տանիքի մեծ տղան կենտրոնացված օդափոխման սարքավորումն է։Ստորև բերված լուսանկարի վերևում գտնվող սպիտակ կլոր խողովակները մաքուր օդի մատակարարման խողովակներն են և դասարանի միջանցքներում օդի մատակարարման երկար բացվածքները:

Ապակենտրոն օդափոխման սարքավորումներ

Ապակենտրոնացված օդափոխության սարքավորումների օգտագործումը հարմար է դպրոցների վերանորոգման համար, և յուրաքանչյուր դասարան օդափոխվում է ինքնուրույն:Ստորև նկարում պատկերված արտաքին պատի բաց գույնի քառակուսիները ապակենտրոնացված օդափոխման սարքավորումներ են:

Գերմանիայի որոշ դպրոցներ ունեն նաև օդի որակի հայտնաբերման և ազդանշանային սարքեր, և օդի ծավալը կարող է ճշգրտվել նաև CO2-ի կոնցենտրացիայի համաձայն:Բացի այդ, Գերմանիայում օդափոխման կայանքների մեծ մասն ունի նաև ջերմության վերականգնման սարքեր՝ ավելի քան 70% ջերմության վերականգնման արդյունավետությամբ և մեծ շեշտադրումով էներգախնայողության և արտանետումների նվազեցման վրա:

Բարի գալուստ, այցելեք մեր կայք՝ մեր արտադրանքի մասին ավելին իմանալու համար: Alibaba