વર્ગખંડમાં હવાની ગુણવત્તા કેવી રીતે સુધારવી?

વર્ગખંડ એ વિદ્યાર્થીઓ માટે દરરોજ અભ્યાસ કરવા માટેની મુખ્ય જગ્યા છે.વર્ગખંડમાં હવાની ગુણવત્તાનો સીધો સંબંધ વિદ્યાર્થીઓના શારીરિક અને માનસિક સ્વાસ્થ્ય અને શીખવાની કાર્યક્ષમતા સાથે છે.તેમના શરીર વૃદ્ધિ અને વિકાસના તબક્કામાં છે, અને પ્રદૂષકો પ્રત્યેની તેમની પ્રતિરક્ષા પુખ્ત વયના લોકો કરતા ઘણી નબળી છે.તેમનું ભણતરનું વાતાવરણ વધુ સારું છે.તે વિશેષ ધ્યાનને પાત્ર છે.પ્રાથમિક અને માધ્યમિક શાળાઓની શરૂઆતમાં, "ધુમ્મસ નિવારણ વ્યૂહરચના" એ વર્ગખંડમાં હવાની સમસ્યાઓનો સારાંશ આપ્યો હતો અને શિક્ષણ વિભાગો અને માતાપિતાના સંદર્ભ માટે જર્મન શાળાઓના કેટલાક કિસ્સાઓ પૂરા પાડ્યા હતા.

1. ચાર હાનિકારક વર્ગખંડની હવા

• આઉટડોર PM2.5 ની ઘૂસણખોરી હાનિકારક છે☆☆☆☆
• ઉચ્ચ CO2 સાંદ્રતા હાનિકારક છે☆☆
• ચેપી બેક્ટેરિયાનો ફેલાવો હાનિકારક છે☆☆☆
• ફોર્માલ્ડીહાઈડ પ્રદૂષણના જોખમો☆☆☆☆

આઉટડોર PM2.5 ઘૂસણખોરી જોખમો સ્ટાર રેટિંગ: ☆☆☆☆

ધુમ્મસના દિવસોમાં, જો દરવાજા અને બારીઓ ચુસ્તપણે બંધ હોય તો પણ, નાના PM2.5 ધૂળના કણો દરવાજા અને બારીઓ અને બિલ્ડિંગના ગાબડાઓ દ્વારા વર્ગખંડમાં ઘૂસી શકે છે.અપૂર્ણ પરીક્ષણોએ દર્શાવ્યું છે કે વર્ગખંડમાં PM2.5 ની સાંદ્રતા બહારની તુલનામાં 10% થી 20% જેટલી ઓછી છે.આ એટલા માટે છે કારણ કે તમામ વિદ્યાર્થીઓ "માનવ માંસ શુદ્ધિકરણ" તરીકે કાર્ય કરે છે.PM2.5 સામે વિદ્યાર્થીઓના નિવારક પગલાં લગભગ શૂન્ય સમાન છે.કારણ કે PM2.5 કણો અત્યંત નાના છે, માનવ શરીરમાં તેમને ફિલ્ટર અને અવરોધિત કરવાની ક્ષમતા નથી.કણોને મૂર્ધન્ય ફેગોસાયટીક કોષો દ્વારા સરળતાથી ગળી જાય છે અને બ્રોન્ચુસમાં પ્રવેશ કરે છે.તેથી, PM2.5 માનવ શ્વસનતંત્રને ખૂબ નુકસાન પહોંચાડે છે અને સરળતાથી અસ્થમા, બ્રોન્કાઇટિસ વગેરે રોગ પેદા કરી શકે છે.

ઉચ્ચ CO2 સાંદ્રતા સ્ટાર રેટિંગને નુકસાન પહોંચાડે છે: ☆☆

લોકપ્રિય વિજ્ઞાન ટીપ્સ: આઉટડોર CO2 સાંદ્રતા લગભગ 400ppm છે, અને જ્યારે વ્યક્તિ સ્થિર બેસે છે ત્યારે પ્રતિ કલાક લગભગ 15 લિટર CO2 શ્વાસ બહાર કાઢે છે.ધુમ્મસના દિવસોમાં, શિયાળા અને ઉનાળામાં, વર્ગખંડના દરવાજા અને બારીઓ સામાન્ય રીતે બંધ હોય છે, અને અંદરની અંદર CO2 ની સાંદ્રતા વધે છે.35 વિદ્યાર્થીઓના વર્ગખંડમાં CO2 સાંદ્રતા 2000~3000ppm સુધી પહોંચે છે.ઉચ્ચ CO2 એકાગ્રતા વિદ્યાર્થીઓને છાતીમાં ચુસ્તતા, ચક્કર, વિક્ષેપ, સુસ્તી અને યાદશક્તિમાં ઘટાડો જેવા લક્ષણોનું કારણ બને છે.તેથી, જ્યારે શિક્ષક જાણ કરે છે કે તમારા બાળકો હંમેશા શાળામાં જવા માટે જાય છે, ત્યારે તે ખરાબ CO2 થી પ્રભાવિત થવાની સંભાવના છે.

ઑસ્ટ્રિયામાં વિદ્યાર્થી ધ્યાન પરીક્ષણના પરિણામો અનુસાર, જ્યારે CO2 સાંદ્રતા 600-800ppm થી 3000ppm સુધી વધે છે, ત્યારે વિદ્યાર્થીની શીખવાની કાર્યક્ષમતા 100% થી 90% સુધી ઘટી જાય છે.જર્મન પર્યાવરણ સુરક્ષા એજન્સી ભલામણ કરે છે કે જ્યારે સાંદ્રતા 1000ppm કરતાં ઓછી હોય, ત્યારે આરોગ્યપ્રદ સ્થિતિ વાજબી હોય છે, જ્યારે સાંદ્રતા 1000-2000ppm હોય, ત્યારે ધ્યાન આપવું જોઈએ અને વેન્ટિલેશન પગલાં લેવા જોઈએ.જ્યારે CO2 2000ppm કરતા વધારે હોય, ત્યારે હવાની સ્વચ્છતાની સ્થિતિ અસ્વીકાર્ય હોય છે.

ચેપી જંતુઓ સંકટ ફેલાવે છે સ્ટાર રેટિંગ: ☆☆☆

વર્ગખંડો ગીચ હોય છે અને ભેજ વધારે હોય છે, અને બેક્ટેરિયા સરળતાથી પ્રજનન અને ફેલાઈ શકે છે, જેમ કે ગાલપચોળિયાં, અછબડાં, ઈન્ફલ્યુએન્ઝા, બેસિલરી ડિસેન્ટરી વગેરે.;કેમ્પસ દર વર્ષે માર્ચથી એપ્રિલ અને ઓક્ટોબરથી ડિસેમ્બર દરમિયાન ચેપી રોગોના ફાટી નીકળવાની સંભાવના ધરાવે છે.2007માં, શાંઘાઈએ ફેંગ્સિયન ડિસ્ટ્રિક્ટમાં 8 પ્રાથમિક અને માધ્યમિક શાળાઓમાં હવાનું નિરીક્ષણ કર્યું અને જાણવા મળ્યું કે વર્ગખંડમાં હવાના બેક્ટેરિયાની કુલ સંખ્યા વર્ગ પહેલા 0.2/cm2 હતી, પરંતુ 4થા વર્ગ પછી વધીને 1.8/cm2 થઈ ગઈ.જો વર્ગખંડ નબળું વેન્ટિલેટેડ હોય, અને વિદ્યાર્થીઓ દ્વારા ઉધરસ અને છીંક આવતા મોટી સંખ્યામાં જંતુઓ એકઠા થશે અને ફેલાશે, તો એક વ્યક્તિ બીમાર થશે અને ઘણા લોકોને ચેપ લાગશે.

ફોર્માલ્ડીહાઇડ પ્રદૂષણ સંકટ સ્ટાર રેટિંગ: ☆☆☆☆

જો તે નવો બાંધવામાં આવેલ અથવા પુનઃનિર્મિત વર્ગખંડ છે, તો બિલ્ડિંગ ડેકોરેશન સામગ્રી અને નવા ડેસ્ક અને ખુરશીઓ ફોર્માલ્ડીહાઈડ અને બેન્ઝીન સહિતના હાનિકારક વાયુઓને અસ્થિર કરશે.શણગારનું પ્રદૂષણ વિદ્યાર્થીઓના સ્વાસ્થ્ય માટે ખૂબ જ હાનિકારક છે, અને બાળકોમાં લોહીના રોગો જેવા કે લ્યુકેમિયાને પ્રેરિત કરવું સરળ છે;તે જ સમયે, તે અસ્થમાના બનાવોમાં વધારો કરે છે;અને વિદ્યાર્થીઓના બૌદ્ધિક વિકાસને અસર કરે છે.સપ્ટેમ્બર 2013 માં, વેન્ઝોઉ એન્વાયર્નમેન્ટલ સુપરવિઝન ડિટેચમેન્ટે વેન્ઝોઉમાં 17 પ્રારંભિક બાળપણ શિક્ષણ સંસ્થાઓમાં 88 વર્ગખંડોનું અવ્યવસ્થિતપણે નિરીક્ષણ કર્યું, જેમાંથી 43 ફોર્માલ્ડિહાઇડ અને કુલ કાર્બનિક અસ્થિર માટેના ધોરણો કરતાં વધી ગયા, એટલે કે, 51% વર્ગખંડોમાં અયોગ્ય હવા ગુણવત્તા હતી.

2. વર્ગખંડમાં હવા સ્વચ્છતામાં જર્મન અનુભવ

થોડા સમય પહેલા, ઘણીવાર એવા સમાચાર આવતા હતા કે માતાપિતાએ શાળાના વર્ગખંડોમાં એર પ્યુરિફાયર મોકલ્યા હતા.આવા પગલાથી વિદ્યાર્થીઓને કેટલીક ગંદી હવાના નુકસાનને થોડું ઘટાડી શકાય છે;જો કે, ઉપરોક્ત ચાર મુખ્ય જોખમોને ઉકેલવા માટે, આ માત્ર ડોલમાં એક ડ્રોપ છે, અને તે પર્યાપ્ત નથી. વર્ગખંડની હવાના ચાર જોખમોને ઉકેલવા માટે, PM2.5 માટે, એવું લાગે છે કે દરવાજા અને બારીઓ બંધ કરવી જોઈએ. ચુસ્તપણે, અને અન્ય ત્રણ જોખમો માટે, વેન્ટિલેશન વધારવા માટે દરવાજા અને બારીઓ ખોલવી જોઈએ.આ વિરોધાભાસ કેવી રીતે ઉકેલવો?જર્મન શાળાઓનો અનુભવ એ છે કે વિન્ડો વેન્ટિલેશનની અસર પવનની દિશા અને ગતિથી થાય છે, અને અસરની ખાતરી આપી શકાતી નથી, અને શિયાળા અને ઉનાળામાં વિન્ડો વેન્ટિલેશન પણ પ્રતિબંધિત છે;તેથી, વર્ગખંડમાં હવાની ગુણવત્તા સુધારવા માટે, પુરવઠા અને એક્ઝોસ્ટ એરને સક્રિય અને વ્યાજબી રીતે નિયંત્રિત કરવું જરૂરી છે, જેથી પૂરતા પ્રમાણમાં હવા મળી રહે.તાજી હવાની માત્રા, અસ્વસ્થ ઇન્ડોર હવાને બહાર કાઢો.વર્ગખંડમાં મુખ્યત્વે બે પ્રકારના યાંત્રિક વેન્ટિલેશન ઉપકરણો સ્થાપિત છે:

કેન્દ્રીયકૃત વેન્ટિલેશન સાધનો.

તે નવી-નિર્મિત શાળાઓ માટે યોગ્ય છે, અને વેન્ટિલેશન વોલ્યુમ દરેક વિદ્યાર્થી માટે 17~20 m 3;/h ની તાજી હવા પૂરી કરી શકે છે.કવર ચિત્રની છત પરનો મોટો વ્યક્તિ કેન્દ્રિય વેન્ટિલેશન સાધનો છે.નીચેના ફોટાની ટોચ પર સફેદ ગોળ પાઈપો છે જે તાજી હવા પુરવઠાની નળીઓ અને વર્ગખંડના કોરિડોરમાં લાંબા હવા પુરવઠાના છિદ્રો છે.

વિકેન્દ્રિત વેન્ટિલેશન સાધનો

વિકેન્દ્રિત વેન્ટિલેશન સાધનોનો ઉપયોગ શાળાઓના નવીનીકરણ માટે યોગ્ય છે, અને દરેક વર્ગખંડ સ્વતંત્ર રીતે વેન્ટિલેટેડ છે.નીચેના ચિત્રમાં બાહ્ય દિવાલ પરના આછા રંગના ચોરસ વિકેન્દ્રિત વેન્ટિલેશન સાધનો છે.

જર્મનીની કેટલીક શાળાઓમાં હવાની ગુણવત્તાની તપાસ અને એલાર્મ ઉપકરણો પણ છે, અને હવાનું પ્રમાણ પણ CO2 સાંદ્રતા અનુસાર ગોઠવી શકાય છે.વધુમાં, જર્મનીમાં મોટાભાગના વેન્ટિલેશન ઇન્સ્ટોલેશનમાં હીટ રિકવરી ડિવાઇસ પણ છે, જેમાં 70% થી વધુની હીટ રિકવરી કાર્યક્ષમતા છે, અને ઉર્જા બચત અને ઉત્સર્જન ઘટાડવા પર ઘણો ભાર છે.

અમારા ઉત્પાદન વિશે વધુ જાણવા માટે અમારી વેબસાઇટની મુલાકાત લો. અલીબાબા